Буравкова Людмила Борисовна, д.м.н.
ученый секретарь Института

Институт медико-биологических проблем с момента своего создания уделял особое внимание подготовке молодых специалистов. Экономическая ситуация в стране в начале 90-х годов и отношение к финансированию науки привели к значительным кадровым потерям в большинстве научно-исследовательских институтах и вузах России в основном за счет научных сотрудников в возрасте до сорока лет. Прилагаемые в последнее время усилия не достаточно эффективны, хотя и несколько улучшают и стабилизируют ситуацию, поскольку низкая оплата труда в научной сфере и устаревающее оборудование не являются привлекающими моментами для поколения 80-х годов.

На базе Института читаются 4 курса лекций и проводятся лабораторные работы. Трое студентов в 2000 г. получили золотые медали Минобразования "За лучшую студенческую научную работу". 12 студентов выступили с докладами на конференциях и симпозиумах.

В заключении необходимо сказать, что участие студентов в экспериментальных работах безусловно является одним из путей привлечения молодых кадров в науку. Однако у студентов младших курсов остается совсем немного времени на научные изыскания после выполнения учебной программы. Поэтому организация кафедр или их филиалов на базе научно-исследовательских институтов и чтение лекций ведущими научными сотрудниками этих институтов позволяет сочетать процесс обучения и экспериментальные исследования. Постдипломное обучение в аспирантуре не только расширяет специальные знания выпускников, но и дает возможность проводить как самостоятельные, так и совместные исследования, реализуя собственные идеи и сделать первые шаги в науке.

Конкурсы и специальные премии для молодых ученых, повышение стипендий аспирантам - это один из способов омоложения российской науки, однако до тех пор, пока научная сфера финансируется по остаточному принципу, нельзя рассчитывать на заметное увеличение молодежи в этой сфере деятельности.